ZÁKLADNÁ ŠKOLA SOLOŠNICA

SPRÁVA 

O  VÝCHOVNO – VZDELÁVACEJ ČINNOSTI  ZÁKLADNEJ  ŠKOLY  SOLOŠNICA

ZA

ŠKOLSKÝ  ROK  2018/2019

Predkladá:

Mgr. Monika Oravcová

Riaditeľka školy

Východiská a predpoklady:

Správa je vyhodnotená v zmysle :

1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z.z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z.z.
3.  Koncepcia školy na roky 2018-2023
4. 4. Plán práce ZŠ Sološnica na školský rok 2018/2019
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií.
6.  Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Sološnica
7. Ďalšie podklady

Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy Sološnica za školský rok 2018/2019

I.                    a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)

6. Vedúci zamestnanci:

7.1  Údaje o Rade školy a iných poradných orgánoch školy:

Rada školy pri ZŠ Sološnica bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 17. 9. 2018 na obdobie 4 rokov.

Správa o činnosti Rady školy pri ZŠ Sološnica v šk. roku 2018/19

Rada školy zasadala v školskom roku 2018/19 spolu tri krát.

Pred začiatkom šk. roka počas letných prázdnin prebehla voľba riaditeľa ZŠ v Sološnici. Voľba bola vyhlásená v zmysle zákona zriaďovateľom školy – Obcou Sološnica dňa 27.6.2018. Do výberového konania boli prihlásení dvaja kandidáti. Samotná voľba prebehla 13.8.2018 pričom okrem 11-tich členov Rady školy boli do výberovej komisii prizvaní -  zástupca štátnej školskej inšpekcie a zástupca Okresného úradu v Malackách. Prebehol pohovor s obomi kandidátmi a tajná voľba. Rada školy navrhla svojim uznesením na základe výsledkov voľby zriaďovateľovi vymenovať do funkcie riaditeľa ZŠ Sološnica Mgr. Moniku Oravcovú.  Kedže

predsedníčkou Rady školy bola jedna z kandidátok na riaditeľa školy, bol jej pozastavený výkon funkcie a zasadnutie RŠ viedol jej podpredseda.

Dňa 17.9.2018 sa uskutočnilo riadne zasadnutie Rady školy. Hlavnými bodmi programu boli – doplnenie členov RŠ za pedagogických zamestnancov – Mgr. Kopanica a tiež za nepedagogických zamestnancov – p. Hlavatá, voľba nového predsedu RŠ (nakoľko dovtedajší predseda RŠ už nebol zamestnancom ZŠ), prerokovanie školského výchovno-vzdelávacieho programu a nového školského poriadku.

Dňa 22.10.2018 Rada školy prerokovala Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za šk.rok 2017/18 a svojim uznesením odporúčala riaditeľke ZŠ správu predložiť zriaďovateľovi školy – Obci Sološnica.

Dňa 19.3.2019 sa uskutočnilo riadne zasadnutie Rady školy. Hlavnými bodmi programu boli – doplnenie členov RŠ zástupcov rodičov. Na plenárnom zasadnutí rodičovského združenia pri ZŠ Sološnica boli zvolení noví zástupcovia rodičov v Rade školy – p. Šperglová, p. Čiljaková, p. Mandelíková a p. Papán. Vzhľadom na výmenu polovice členov RŚ v porovnaní s jej zložením v minulom školskom roku predseda RŠ navrhol opätovnú voľbu predsedu a podpredsedu RŠ. Za predsedu RŠ bol zvolený Mgr. Chvíla a podpredsedom sa stal Mgr. Kopanica.

7.2  Rodičovské združenie

7.3  Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach – poradných orgánoch riaditeľa školy:

Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy

·         Plány predmetových komisií vychádzajú z Plánu práce školy,

·         stretávajú sa 4-krát do roka,

·         v prípade potreby zvolajú mimoriadne zasadnutie,

·         predsedovia komisií spolupracujú s vedením školy pri riešení problémov,

·         predsedovia komisií informujú o svojej práci na pedagogických radách školy,

·          riaditeľka sa  zúčastňuje na zasadnutí

b.) Údaje o počte žiakov školy v školskom roku 2018/2019           

Počet oddelení ŠKD : dve oddelenia

c.1) Údaje o počte zapísaných žiakoch do 1. ročníka ZŠ

V 1. ročníku sú zapísaní 2 žiaci , ktorí študujú v zahraničí

c2.) Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie:

  1. Celkový počet žiakov 9. ročníka     22 / 11 dievčat

                                          8. ročníka       2/   1 dievča

                                          6. ročníka       2/    0 dievčat

                                          5. ročníka       1/   0 dievčat

  2. Počet žiakov 5., 8. a 9. ročníka prijatých na SŠ :

      4-ročné, 5-ročné štúdium a 8-ročné štúdium        22/ 12 dievčat    

3. Počet žiakov 9. ročníka prijatých SŠ: 3-ročné štúdium             2 / 0 dievčat

 Počet žiakov 6. a 8. ročníka prijatých na SŠ: 2- ročné štúdium    3/ 0 dievčat

e.) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelávania (§ 2 ods. 1 písm. e)

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

e 3.) Výsledky externých meraní – Testovanie 5

Výsledky externých meraní – Testovanie 9

f.) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2018/19 ( §2 ods.1 písm. f)

1.-4. ročník - Školský vzdelávací program – POZNANIE-ISCED1,

5.-9. ročník - Školský vzdelávací program – POZNANIE-ISCED2

g.) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)

- počet zamestnancov:

h.)   Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických pracovníkov

V zmysle § 35 ods. 2, § 39 a § 40 zákona č. 317/2009 Z. z. z 24. júna 2009 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov:

·         Mgr. Zuzana Dinušová vykonala druhú atestáciu v zmysle § 50 zákona č. 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

·         Mgr. Monika  Oravcová  navštevovala funkčné vzdelávanie a pripravovala sa na druhú atestáciu

·         Mgr. Vladimír Zechel ukončul Inovačné funkčné vzdelávanie

·         Mgr. Dana Kortišová  sa zúčastňovali odborných seminárov z anglického jazyka organizovaných  Oxford Univezity Press

·         všetci pedagogickí zamestnanci absolvovali školenie k programu Integrácia nástrojov platformy Office 365 do práce učiteľa

·         Mgr. Holičová, Mgr. Holič, Mgr. Kopanica, Čižmáriková, Mgr. Petrášová, Peadr. Girbaková sa zúčastnili školenia na pokročilú prácu s wordom a excelom

i.)     Aktivity a prezentácia školy na verejnosti:

V školskom roku 2018/2019 škola uskutočnila nasledovné podujatia:

-          Škola opäť ako spoluorganizátor Dňa narcisov (23. ročník)

-          Červené stužky

-          Deň jablka

-          návštevou divadelného predstavenia s environmentálnou tematikou „Na Zemi dobre mi!“.

-          Imatrikulácia žiakov 1. ročníka

-          Prezentáciu k 100. výročiu vzniku Československa

-          Mikuláš v škole

-          Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc sme v našej škole zrealizovali podujatie s názvom „Starší čítajú mladším“, ktorým sme chceli podporiť záujem prvákov o knihy a čítanie

-          V dňoch 8.10-12.10. 2018  žiaci 3.A, 3.B  absolvovali plavecký kurz v športovej hale Malina- Malacky

-          Dňa 9.11. 2018 navštívili žiaci 5. a 6. ročníka medzinárodný knižný veľtrh Bibliotéka a Medzinárodný dom umenia pre deti Bibianu

-          divadelné predstavenie v anglickom jazyku  Pinoccio

-           zúčastnili sme sa  súťaže vo varení kapustnice

-          Soliari pre I. stupeň

-          Karneval pre I. stupeň

-          Výchovné koncerty zamerané na tému šikanovania

-          našu školu navštívili bábkoherci Mgr. Eliška Sadíleková a Juraj Sadílek a zapojili do inscenovaného čítania žiakov I. stupňa

-          Začiatkom marca – mesiaca knihy – sa žiaci prvého stupňa našej školy zúčastnili besedy so spisovateľom Matejom Zámečníkom, autorom knihy s environmentálnou tematikou Nezábudka a Divozel. V rámci besedy sa žiaci oboznámili s knihou a na základe prečítaného úryvku a následného rozhovoru mali možnosť uvedomiť si, aké dôležité je chrániť prírodu a triediť odpad. Tiež si prakticky vyskúšali triedenie odpadu

-          Hurbanov pamätník školské kolo

-          V dňoch 11. 3. - 15.3. 2019 sa žiaci 7. a 8. Triedy zúčastnili LVK v Liptovskej Tepličke

-          Poskytovanie priestorov a športovísk školy rodičom na spoločné aktivity s deťmi – našimi žiakmi

-          Deň Zeme- projektové vyučovanie

-          3. mája 2019 sa žiaci 9. ročníka zúčastnili exkurzie v Košariskách a v Brezovej pod Bradlom. Pripomenuli si 100. výročie tragického úmrtia generála PhDr. Milana Rastislava Štefánika

-          Návšteva detí z MŠ v škole

-          9. 5. 2019 žiaci prvého a štvrtého ročníka navštívili chránenú keramickú dielňu v Pezinku

-          V máji k nám zavítal pán Kučera, ktorý je otcom našej žiačky Elenky a porozprával nám o svojej  zaujímavej práci. V rámci tematického celku Huby nás zasvätil do tajov krásy húb

-          Deň detí- filmové predstavenie v KD Rohožník

-          Účelové cvičenia vo vojenskom leteckom útvare Kuchyňa

-          Školský časopis WOW

-          Spolupracovali sme s MŠ, rodičmi, Polícia, CRH 

Dosiahnuté výsledky:

okresné kolo

-          Nezelený svet– výtvarná súťaž – Kategória mladší žiaci 1. a 2. miesto, Kategória starší žiaci- 2. a 3.miesto

-          V krajine remesiel – Zakliate v dreve -1. miesto, 2. miesto

-          V krajine remesiel- Pletky s pletivami- 2. miesto

-          Ochranárik čísla tiesňového volania 112 a civilnej ochrany- 3.kategória- Čestné uznanie

-          Nebezpečné hry detí –UzO DPO SR malacky –účasť

-          Slovensko , krajina v srdci Európy 2019- účasť

-          Farebná jeseň- výtvarná súťaž- 3. kategória – ocenená práca, ocenená práca

-          Zúbkové pramene: próza – 2. miesto, poézia- 3. miesto

-          Zlaté pásmo- ZŠ Sološnica- tvorba poézie

-          Pytagoriáda: P4 19.-21- miesto, P5 10.-11. miesto,P7 6. miesto a 11.13. miesto

-          Geografická olympiáda: kategória G – 12.miesto, kategória F- 8.miesto, 4. miesto

-          Matematická olympiáda Z5- 17.-18. miesto, 8.-10. miesto

-          Cezpoľný beh

-          Vybíjaná mladšie žiačky- ZŠ Sološnica- 3. miesto

-          Atletika – staršie žiactvo- ZŠ Sološnica- 9. miesto,

• Krajské kolo

-          Biblia očami detí a mládeže:2. kategória- 1. miesto, 3. kategória- 1. miesto, 2. miesto, 3. miesto, 4. kategória- 1. miesto, 2. miesto, 3. miesto, 5.kategória- 1. miesto

-          Dejiny sebavedomia – 2. miesto, 3. miesto,1. miesto- výtvarná práca

-          Dejiny sebavedomia – 1. miesto a 1. miesto- literárna práca

-          Vybíjana najmladších žiačok – 3. miesto

-          IX. Ročník behu oklolo Sološnice- 3. miesto

-          Florbal Games – 4. miesto

• Celoštátne kolo

-          MAKSÍK- 1.-324. miesto  

-          Všetkovedko – 40. miesto

-          Rope Skipping Cup – ZŠ Sološnica – 2. miesto,

-          Literárný kežmarok –úťasť

-          Celoslovenská prehliadka záujmovo –umeleckej činnosti pedagogických zamestnancov Chalupkovo brezno- Strieborné pásmo

• Medzinárodné súťaže

-          Klokan: KLOKANKO 1– 1. miesto v SR

j.)    Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená:

·         Klimatická Aliancia – dňa 4.02.2008 počas workshopu „Klimatická Aliancia ako výzva pre samosprávy a školy“ naša škola prijala certifikát pridruženého člena medzinárodného združenia – Klimatickej Aliancie – Klimabundnis. Odvtedy je škola oprávnená používať logo „Múdre hlavy v Klimatickej Aliancii“.

·         Škola sa každoročne zapája i do charitatívnych projektov, v tomto roku to bol opäť Deň narcisov , opäť sme sa zapojili do celoslovenskej kampane Červené stužky (AIDS)

·         SME v škole – práca s projektom pre žiakov II. stupňa na vyučovaní jednotlivých predmetov

·         Ovocie do škôl – spočiatku sme od r. 2008 spolupracovali s firmou Boni Fructi z Dunajskej Lužnej. Po dvoch rokoch spolupráca zanikla zo strany firmy. Po dvoch rokoch sme podpísali zmluvu s firmou Sobotovič zo Šalgočky, ktorá nám dodáva jablká, sušené jablčné štiepky aj džúsy v pravidelných intervaloch, trvá doteraz.

·         Školské mlieko – v školskom roku 2014/15 sme podpísali zmluvu na účasť v projekte s firmou Rajo, a.s., Bratislava, od X/2016 bol umiestnený v škole automat na výdaj jogutrov a výrobkov firmy RAJO, a.s.

·         Projekt na hlasovanie cez FB - nanovylevel.sk- o nové počítače pre školu

·         Cesta emocionálnej zrelosti – v rámci vyučovania etickej výchovy

·         Čas premien

·         Projekt Školák

·         Živica projekt SadOVO

·         Európsky týždeň akcií boja proti rasizmu

·         Domestos, Ikea, Broose- odpadkové koše

k.)   údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej ŠŠI v škole:

V školskom roku 2018/2019 bola v škole vykonaná následná inšpekčná činnosť v čase od 11.4. 2018 do 13.4.2018 a od 16.4.2018 do 17.4.2018. Predmetom školskej inšpekcie bola kontrola stavu a úrovne pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole.

Závery:

Škola akceptovala 6 odporúčaní školskej inšpekcie, ktoré prispeli k skvalitneniu riadenia školy a výchovno-vyučovacieho procesu. Škola aktualizovala Národný štandard finančnej gramotnosti ( NŠFG) – verzia 1.2, vedenie škola realizovalo kontrolnú činnosť v rámci metodických orgánov, vykonávalo dôslednú analýzu výchovno-vzdelávacích výsledkov, pedagogický zamestnanci a vedenie  školy si rozširovali a zdokonaľovali svoje kompetencie na vzdelávaniach. Cielená hospitačná činnosť vedenia školy na oblasti odporúčané ŠŠI pozitívne ovplyvnila výchovno-vyučovací proces. Inovácia webového sídla školy prispela k sprehľadneniu informácií o škole. Výchovný proces pozitívne ovplyvňovalo ustanovenie ŽŠR a podrobné oboznámenie so školským poriadkom. Na vybudovaní odbornej učebne  vedenie školy spolupracovalo so zriaďovateľom.

Splnením prijatého opatrenia týkajúceho sa požadovaných kvalifikačných predpokladov zástupcom školy sa zabezpečil súlad s platnými normami

l.)     Údaje o priestorových a materiálno – technických podmienkach školy:

V rámci modernizácie vyučovacieho procesu pracujeme spolu s zriaďovateľom na projekte na rekonštrukciu dielní na technickú výchovu, chemické, fyzikálne a biologické laboratórium, školskú knižnicu a vytvorenie jazykovej učebne.

V závislosti od finančných možností postupne i naďalej vybavujeme školu novými učebnými pomôckami ( výukové programy, mapy atď.).

Opravili sme elektrickú inštaláciu v počítačových učebniach. V  celej budovy sme vytvorili funkčnú wifi sieť, zakúpili server, tablety pre učiteľov. Zakúpili sme dochádzkový systém pre dochádzku žiakov.

V ŠJ sme zakúpili nové riady a konvektomat. V spolupráci s Úradom sociálnych vecí a rodiny sme prijali pomocnú silu do ŠJ,  skončení aktivačnej práce sem naďalej s nimi spolupracovali. Vytvorili sme nové pracovné miesto na trhu práce, ktoré je hradené z Úradu sociálnych vecí a rodiny.

V spolupráci s OU Sološnica a CRH sme dostali finančný prostriedok na výmenu okien, realizovali sme dve verejné obstarávania. Výmena okien pokračuje v školskom roku 2019/2020.

m.)Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m).

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n)

Vychádzajú z dlhodobého plánu školy

Hlavné koncepčné zámery:

—  Výchovno-vzdelávací proces

—  Školský vzdelávací program

—  Jazyková profilácia a čitateľská gramotnosť

—  Matematické kompetencie a finančná gramotnosť

—  Telesná a športová zručnosť

—  Počítačová gramotnosť

—  Školská poradenská činnosť

Oblasť personálna a riadiaca

Hlavné koncepčné zámery:

—  Vzdelávanie zamestnancov

—  Školský poriadok

—  Spôsob odmeňovania zamestnancov

—  Vnútorný kontrolný systém školy

Oblasť ekonomická a materiálno-technická

Hlavné koncepčné zámery:

—  Školská počítačová sieť

—  Elektronická triedna kniha a žiacka knižka

—  Realizovať po etapách opravy

—  Doplniť chýbajúce pomôcky

—  Ďalšie investície

Oblasť rozvoja projektov

Hlavné koncepčné zámery:

—  Pokračovať v programoch

—  Spolupráca zo zahraničnými  školami

—  Projekty -Chemické, fyzikálne a biologické laboratórium

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods. 1 písm. o 

SWOT ANALÝZA ŠKOLY – sebahodnotenie

Silné stránky školy

—  záujem učiteľov  o ďalšie vzdelávanie - kvalifikačné vzdelávanie, kontinuálne vzdelávanie

—  školský autobus pre dochádzajúcich žiakov

—  primeraný počet žiakov v triedach

—  výborné vzťahy medzi učiteľmi

—  účasť žiakov na vedomostných a športových súťažiach

Slabé stránky školy

—  nejednotný prístup pedagógov k riešeniu výchovných problémov žiakov a ich správania

—  chýbajúci asistent pri práci so zdravotne znevýhodnenými žiakmi

—  zhoršujúca sa disciplína žiakov

—  slabá alebo žiadna pripravenosť žiakov na vyučovanie

—  nestabilná internetová sieť, wifi

—  slabé technické vybavenie, zaostalé počítače v počítačovej učebni

—  staré vybavenie kabinetov, odborných učební

—  nevhodné osvetlenie v triedach

—  vysoká absencia žiakov na vyučovaní

—  chýbajúca služba školského psychológa a školského špeciálneho pedagóga

—  chýbajúci žiacky školský parlament

—  nedostatočná spolupráca s rodičmi žiakov a verejnosťou

—  slabá komunikácia s rodičmi začlenených žiakov

—  nevyužívanie elektronickej triednej knihy a žiackej knižky

Príležitosti školy

—  zlepšenie prezentácie školy na verejnosti

—  nadviazanie vzťahov so zahraničnými školami

—  venovať pozornosť začleneným žiakom

—  venovať pozornosť výučbe cudzích jazykov a informačných technológií

—  využitie e-learningových portálov

—  zlepšenie spolupráce s rodičmi a obcou

Hrozby školy

—  pokles populácie

—  nízka mzda určená štátom

—  nedostatok financií na odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov zo štátneho rozpočtu

—  riziká spojené s využívaním sociálnych sietí, internetu, počítačových hier bez kontroly rodičov

—  zaneprázdnenosť rodičov vyplývajúca zo spoločenskej situácie

II. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:

a)      Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( § 2 ods. 2 písm. a)

·         pobyt vonku na dvore, átriu počas veľkých prestávok

·         zážitkové učenie, projektové učenie, skupinová práca, kooperatívne vyučovanie, integrované tematické vyučovanie

·         budovanie priateľskej atmosféry medzi žiakmi navzájom a medzi žiakmi a učiteľmi

·         integrácia žiakov s poruchami učenia, správania

·         dodržiavanie psycho-hygienických podmienok pri rozvrhu hodín

·         lyžiarsky, plavecký, škola prírody, pobyty v prírode

·         Žiacka školská rada - stretával sa 1x krát za mesiac

b.)Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b

c.)Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods. 2 písm. c)

Škola spolupracuje i s viacerými inštitúciami, právnickými i fyzickými osobami:

·         Obec Sološnica: ako zriaďovateľ školy – finančné dotácie na postupnú rekonštrukciu budovy, organizovanie podujatí, riešenie vzniknutých problémov.

·         Centrum pedagogicko – psychologického poradenstva a prevencie – CPPPaP Malacky: zabezpečuje psychologické vyšetrenia žiakov, spolupracujeme pri zápise do 1. ročníka, organizujeme prednášky a podujatia pre žiakov II. stupňa, zúčastňujeme sa Burzy informácií (prezentácie SŠ a SOU) atď.

·         Pedagogicko – psychologická poradňa Senica (CPPPaP): v rámci výchovného poradenstva sme každoročne pravidelne prizývaní na prezentácie stredných škôl a SOU z celého bývalého Západoslovenského kraja i okresu Hodonín v ČR, ktoré sa konajú v Dome kultúry Senica.

·         CRH Slovensko, a.s., Rohožník: škola sa zapája do projektu Cena Holcim pre rozvoj regiónu Záhorie.

·         OR PZ Rohožník

·         SAD, a.s., Bratislava – Mlynské Nivy, závod Malacky: školský autobus.

·         Autobusová doprava Zeus (p. Jozef Herman) – preprava žiakov na exkurzie a divadelné predstavenia, či školské výlety.

·         RC Sološnica: spolupráca v rámci športových aktivít

·         MEGGY, s.r.o., Jelenec pri Nitre: objednávky učebných pomôcok pre žiakov ZŠ

·         Obecná knižnica

Správu o výchovno – vzdelávacej činnosti Základnej školy Sološnica za školský rok 2018/2019 vypracoval Mgr. Monika Oravcová

V Sološnici, 25.9.2019